中标方案丨群落叠院：深圳吉华街道水径九年一贯制学校 / AG汇创

△ 枕山栖谷，群落叠院  ©AG汇创

设计单位  AG汇创

项目地址  广东深圳

方案状态  中标

建筑面积  53,529平方米

本文文字由设计单位提供。

建筑成为自然与城市的连接。以“山谷叠台”元素营造校园与自然的关系，层层递进的“叠台”创造与周边“无界”的连接与融合，建筑与外连接，柔刚共生。

△ 剖开场地，建筑融于山谷之中  ©AG汇创

△ 以“山谷叠台”连接自然  ©AG汇创

△ 叠台创造与周边“无界”的连接与融合  ©AG汇创

· 顺应地势高差，垂直交织，穿透的视线通廊，形成单元组团体量，同时根据功能需求融合传统文化类型学及尺度多重考量，形成立体共享的“叠台画卷”。

△ 体量模拟：设计初期用实体模型进行空间体量以及庭院尺度测试  ©AG汇创

校园包含初中部、小学部、体育馆、教师宿舍、图书馆与报告厅、餐厅等功能。我们利用架空层面积创造自由活动空间，叠台相承与无界连接产生畅游庭院，同时也作为各层课堂的延伸，实现了多样化层级转换。

在这里，建筑思考突破及包含了红线外部分的边界思考，并以跨界与多样化的思维将地形特质转化为创作的有趣属性。

回应社区，延续组团群落肌理：

水径路沿街面的街角处采用弧面流线设计，展示友善界面，连接社区，与城交流。

△ 校园主入口沿街处采用弧面流线设计  ©AG汇创

社区街巷，共享集体空间：

十字绿轴定义仪式感入口，串联主轴绿谷。编织出的社区街巷，成为师生共享集体空间，营造跨年级的多元学习环境。

△ 操场与廊道效果图：灵活的教育场景遍布校园的每个角落  ©AG汇创

模块编织，空间互鸣：

教学模块的编织创造社交、互动、成长的多元场景，在大校园的场景之中给予小社区尺度般的亲切。围院廊道实现层级转换，自然绿坡形成叠台。叠台之上建筑自然生长，允许学生在日光和自然通风下享受学习。

△ 模块空间，营造可享受学习的多元情景  ©AG汇创

以山为枕，以谷为栖息地，这里有充足的阳光，风自由流动，学生在日光和自然通风下享受学习。这不仅有利于未来教学时的学生身心成长，从长远来看亦可节省成本并减少碳排放。

△ 天然看台和趣味的活动场所，带来野趣和生态，师生们在这片山谷般的校园中，创造的是教学生态一体化的学习公园  ©AG汇创

视觉 / 饶安林  校对 / 李博超