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9月7日，民进上海市委2018年庆祝教师节专题议政座谈会在上海民主党派大厦1609会议室举行。会议的主题为“如何为教师减负”。民进中央副主席、上海市政协副主席、民进上海市委主委黄震出席并讲话。民进上海市委专职副主委胡卫、黄山明，秘书长何少华出席会议。会议由胡卫主持。

黄震在讲话中向上海民进的教育界会员致以节日的问候和诚挚的敬意。他指出，民进为推动“教师节”的设立作出了历史性的贡献，包括叶圣陶、雷洁琼等多位民进政协委员在多次全国政协会议上提交了关于设立“教师节”的提案，推动了国家最终确定9月10日为教师节。可以说，民进率先在国家政治舞台发出设立“教师节”的呼声，见证并推动了整个过程。

黄震指出，要真正创设尊师重教的社会氛围，师道神圣，要在全社会营造尊师爱师的良好氛围。要建立学校与教师的科学评价体系，减少甚至取消各类层出不穷的评估、评比和检查，支持教师职业可持续发展；要维护教师合法权益，切实减轻教师承担的不科学、不合理的外在负担，让教师体会到职业的幸福感和成就感，真正乐教、善教，安心从教。要切实转变教育政绩观，改变急功近利的教育观，尊重教育规律，重新发掘教育的目的和初衷，让教育真正发挥立德树人的作用。

黄震指出，民进作为以教育文化出版为主要界别的参政党，要更加有效地听取广大教育界会员的意见建议，更多了解和反映教师的利益诉求，维护保障广大教师合法权益。民进的教师会员，要按照习近平总书记要求，努力成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”老师，在教育工作岗位上努力成为让人民满意的好教师，在履行职能的过程中为全面深化教育改革积极建言献策，为教育事业发展贡献智慧和力量。

胡卫在讲话中指出，民进是以教育文化出版为主要界别的参政党，民进会员中有百分之六十以上的是教师。每年教师节前，民进市委会都要举行座谈会，倾听广大一线教师的心声，为促进教师队伍建设和教育发展建言献策。今年，我们又邀请了一批活跃在大中小幼教一线的教师和教育工作者，围绕“如何为教师减负”这一主题开展专题议政座谈会。教育问题是全社会关注的热点问题。当前，我们的教育承担了太多教育以外的职能，大家的发言很大程度上折射了当今教育发展的现状。要真正尊重教育规律，让教育返璞归真，回归教育的本质，为民族和未来发展发挥更大作用。

座谈会上，民进会员中的教师代表奉贤区实验小学校长金哲民、上海协和教育集团总校长卢慧文、上海中学校长冯志刚、复旦大学数学科学学院计算数学系系主任苏仰锋、华东师范大学地理科学学院副院长周立旻、上海交通大学媒体与设计学院副院长邵国松、上海市教委教研室主任徐淀芳、徐汇区教育学院课程教学研究中心副主任桑嫣、上海交大附中人文课程中心主任乐燎原、静安区芷江中路幼儿园园长郑惠萍、长宁实验幼儿园科研主任陈青、杨浦区教育学院语文教研员兼语委办副主任储竞、浦东新区福山同乐幼儿园园长徐慧艳、上海市江宁学校体育教研组组长张蓓蓓、上海市民办平和学校副校长苏晨杰分别作了交流发言。

金哲民在发言中表示，教育必须远离急功近利。当前教育中存在各种浮躁虚假的现象，教师难以集中精力与教育教学。建议要减少不必要的评比检查；在社会为教师教育学生营造一个宽容良好的舆论环境；减少过于频繁的教学展示。

卢慧文在发言中表示，自己作为校长，要有担当、有勇气，为教师专注教育教学工作不受打扰提供保障。建议科学改进教师教学评价体系和标准，科学改进教师职称职级评价标准，体现教师个性化发展要求。

冯志刚在发言中表示，要在全社会提倡尊师重道，提升教师的社会地位；要尊重常识，尊重教育规律，教育的目的是提高国民素质，不要盲目求变，加强对于教育的专业指导；教师要提升个人的学识修养、师德修养、专业水准，爱学生、爱教学，树立知识分子为国家培养人才的家国情怀。

苏仰锋在发言中表示，不同学校、不同学科、不同年龄段教师面临的压力都不同。高校青年教师面临的教学和科研压力非常大，建议适当减少高校青年教师的工作量，同时改进各类人才评价体系指标，让教师有更多时间和精力投入到教学和科研当中去。

周立旻在发言中表示，高校教师减负的目标是为了学生，为了更好地教育学生。要有一流的科研和教学，要重视教学质量，让教授更多地为学生上课，要尊重老师，多鼓励教师发展，努力减轻教师各类非教育性杂务工作。

邵国松在发言中表示，建议减少各类形式主义、非教育因素的过多的教育教学评估、评比和展示，让教师能安心教学和科研。

徐淀芳在发言中表示，上海基础教育教师和学生水平在全国都名列前茅，这离不开一代代教师的辛勤努力。要提升对教师的正面引导和评价，去除教育的功利心，尊重教育教学规律，尊重专业素养，加强全社会对教师的正面舆论引导。

桑嫣在发言中表示，建议提高教师收入，提升整体教师队伍水平，进一步提升全社会对教师的尊重程度。教师的负担重，工作量大与编制少、人员不足有关，要科学重新规划教师队伍编制。

乐燎原在发言中表示，要为教师减负，为学生减负，要把两者整体有机思考，科学改变评价教师教学的标准；要更多体现人文关怀，更多倾听教师群体的声音。

郑惠萍在发言中表示，要尊重学前教育规律，尊重儿童发展规律，尊重教师的劳动，改变学前教育“知识化”教育的倾向，提倡“智慧化”教育；要在全社会营造宽容信任的良好环境，教师要提升专业素养和专业能力，做到减负增效。

陈青在发言中表示，教师减负，要思考怎么去做，怎么去写。要让教师拥有更多教学教育的自主权，要让学校管理层与教师形成教育教学发展的共同愿景，才能让教师真正感受到减负的实效。

储竞在发言中表示，要改善舆论导向，提供法律保障，增加编制、增加收入；要减少教育教学以外的工作，聚集教育教学本身；要增加脱产培训的机会；要降低学校课程难度，减少教学量。要让教师回归课堂，留住、吸引更多有教育理想的人投身教育事业。

徐慧艳在发言中表示，当今社会对学前教育有过高要求，教师承受了巨大的精神压力。要加强对教师合法权益的保护，加强对教师的心理疏导和关怀，践行行政为教学服务的理念。

张蓓蓓在发言中表示，要减轻少儿体育教学的课程难度，解决教师人员编制不够与体育兴趣化、课程增加之间的矛盾。

苏晨杰在发言中表示，要让专业的人去做专业的事，让教师从不属于自身教育教学职责的琐事中脱身出来，专心教育教学，努力增强教师的幸福感。

民进上海市委参政议政部部长季国进、社会服务部部长曾如亭、组织部部长蒋碧艳、宣传部负责人冯蓓参加会议。

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