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专家讲座、课例展示！桂城这样“富养”新教师→
“富养”桂城新教师
为南海教育高质量发展
提供人才保障
本次培训以“心灵成长——为每位老师和孩子的幸福成长赋能”为主题，通过专家讲座、课例展示、名师评课、省赛获奖教师个人成长分享、互动沙龙等活动，帮助桂城教师提高幸福感、成就感和价值感，激发新入职教师的工作动力，提升教师的心理素养和积极的心理品质。
“新入职教师培训对教师成长具有重大意义，特别是教师心理富养对教育的发展意义长远。”南海区教育发展研究中心（南海区教师发展中心）教师发展部主任陈劲茹鼓励新教师们不断提升自身素养，通过提高工作效率，幸福地生活，幸福地工作，成为学生生命中的贵人。
专家讲座、课例展示、名师评课
“富养”桂城新入职教师
活动上，华南师范大学心理学院副院长刘学兰教授以《教师的心理调适与压力管理》为主题，从增强职业认同、情绪调节策略、认知调节策略、压力管理策略和社会支持策略五个方面深入浅出地讲解了教师幸福感对健康和职业的重要性。
刘学兰结合教师日常教学中的案例，阐明教师职业生涯应从深度、高度、宽度和温度四个方面去寻找工作的意义，学会发现和体验工作中的快乐与幸福。在讲座中，刘学兰还分享了接纳情绪法、合理宣泄法等情绪调节策略，并组织做一次冥想，让现场老师们体验冥想带来的放松和舒缓。
而作为佛山市中小学学科优秀青年教师，来自南海外国语学校的夏青老师以《善用大脑，赋能学习》为主题，就不同的脑科学原理引导学生进行实验与探究，细致分析讲解选材来源、学情分析、教学设计，并对本节课的设计亮点和学生的接受情况进行针对性的教学反思。
当日，现场的老师们还有幸聆听了广东省百名优秀德育教师薛晓燕的评课分享。薛晓燕从评价一堂课的基本要求出发，针对这节课的教师教态、学生状态、教学效果等方面都进行细致点评，并对新入职教师们在今后的教学实践及教育方向提出了期许。
此次培训还邀请了陈忆珊老师、曹雪老师和吴斯妮老师进行自身成长经验的分享。三位优秀青年老师就参加省、市级青年教师大赛等经验为新教师们现身说法，同时就“如何快速成长？如何分配工作和参赛的时间和精力？如何调试自身心态？”等问题，与现场老师们进行了深入交流，将自身“提效增速”的成长之法分享给大家，新教师们受益匪浅。
通过本次培训，桂城新教师们不仅学习了专业的心理知识，还学会了调整心态，关注自我，悦纳自我的方法。同时，教师们加深了对于自身工作生涯规划的认识，提升了教育教学的技能水平。愿桂城教育“新星们”坚守教育初心，践行育人使命，在南海教育的高起点上沐光而行、共创未来。